zabawa z wierszykami

masażyki1

Są takie wierszyki (niezupełnie wiersze), które nie tylko łatwo wpadają w małe ucho, nie tylko ćwiczą pamięć, nie tylko zabawne historyjki opowiadają ale dają wiele możliwości do wspólnej zabawy, nazywane bywają wierszykami-masażykami. Są idealne dla niemowląt ale i trzylatki będą bardzo zadowolone. Zabawa bez zabawek to wspaniała okazja do bliskiego kontaktu, do wspólnego śmiania się i przytulania (!!!) a to z kolei najlepsza droga do prawidłowego rozwoju dziecka (i jego szczęścia!). Głaskanie, łaskotanie, poklepywanie, masowanie i wiele innych, bardzo miłych form dotyku w czterech krótkich (naszych ulubionych) wierszykach:

1. Zwierzęta.

/dziecko siedzi koło nas, na podłodze lub łóżku…/

Idzie słoń, wielki słoń (dłońmi „idziemy” po podłodze w stronę dziecka)

i nadepnie ci na dłoń (kładziemy swoją dłoń na dłoń dziecka)

Idzie jeż, mały jeż (kroczymy opuszkami palców)

może ciebie pokłuć też (lekko kłujemy dziecko palcem)

Pełznie wąż, śliski wąż (naśladujemy dłonią pełzanie węża)

i łaskocze ciebie wciąż (wijącą się dłonią łaskoczemy dziecko).

2. List do babci.

/dziecko siedzi na naszych kolanach, odwrócone do nas plecami/

Piszemy list do babci: Droga babciu (naśladujemy ruch długopisu na plecach dziecka)

kropka (pukamy palcem).

Mamy kotka (znów piszemy)

kropka (pukamy).

Kotek chodzi (chodzimy po plecach dziecka palcem wskazującym i środkowym).

Kotek biega (jak powyżej tylko szybko).

Kotek skacze („skaczemy” naszymi palcami po plecach dziecka).

Kotek drapie (lekko drapiemy dziecko po całych pleckach).

Naklejamy znaczek (rękę kładziemy na czoło dziecka, starsze można klepnąć)

i wyyyyyyysyłamy list (zdejmujemy dziecko z kolan, unosząc do góry i kładziemy obok nas).

 

3. Miś.

/dziecko siedzi lub leży koło nas, zabawa idealna dla niemowląt, potrzebujemy małą maskotkę/

Idzie miś z daleka (zbliżamy misia do dziecka)

do małego człowieka (aż miś dotknie lekko brzuszka).

Idzie wysoko (unosimy go jak najwyżej).

Idzie nisko (przy nóżkach dziecka).

Idzie daleko (oddalamy maskotkę ale cały czas ma pozostać w polu widzenia dziecka).

Idzie blisko(dotykamy misiem dziecko)

Idzie miś z daleka i łapie za rączkę (nóżkę, brzuszek, główkę…) małego człowieka (łapiemy misiem wypowiedzianą część ciała).

4. Idzie pani. 

/dziecko siedzi na naszych kolanach, tyłem do nas/

Idzie pani na szpileczkach ( kroczymy palcem wskazującym i środkowym)

a tu sobie płynie rzeczka (kreślimy falistą linię).

Przeleciała szczypaweczka (szybko przebiegamy po plecach dwoma palcami tak, by trochę połaskotać dziecko),

przeszły konie (stukamy złączonymi opuszkami wszystkich palców jednej ręki),

słonie (poklepujemy plecki otwartą dłonią),

spadł leciutki deszczyk (wszystkimi opuszkami lekko stukamy po całych plecach),

czy (imię dziecka ) przeszedł dreszczyk? (łaskoczemy np. pod paszką)

 

Ważne żeby intensywność dotyku dostosować do wieku i upodobań dziecka!

Do miłego 🙂

 

 

Reklamy

One thought on “zabawa z wierszykami

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj / Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj / Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj / Zmień )

Zdjęcie na Google+

Komentujesz korzystając z konta Google+. Wyloguj / Zmień )

Connecting to %s